С
психолого-педагогический центр
семейные классы
М
О
Н
и
а
содержания

психолого-педагогический центр Cимона семейная школа семейное обучение Наталья Ивановна Бабич

в начальной
школе
методов
обучения

Наталья Ивановна учитель

Наталья Ивановна Бабич симона

С
и
М
О
одержания
етодов
Психолого-педагогический центр
бучения в
На
чальной школе
Семейные классы
О нас

Семейные классы для детей с углубленным изучением гуманитарных предметов, планирующих поступление в профильные 5-ые классы рейтинговых школ.
Занятия во всех классах 3 раза в неделю, что даёт детям возможность расширять свои знания в интересующих их областях, заниматься спортом, музыкой, и т. д.
Маленькие классы (максимум 7 человек) позволяют учителю контролировать процесс обучения каждого ребёнка в классе. Обратная связь и рекомендации даются лично каждому родителю.
Математика — по программе Л. Г. Петерсон.
Русский язык — по программе Н. И. Бабич.
Чтение в 1 и 2 классах проходит в формате географического путешествия, во взаимосвязи с историей и географией.
В 3 классе дети изучают практический курс по написанию изложений; отрабатываются навыки красивой письменной речи.
В 4 классе дети учатся писать сочинения, изучают практический курс по конспектированию.
«Окружающий мир» разделён на 3 части (географию, биологию, историю), чтобы дети имели представление о предметах для выбора профильного класса и были готовы к собеседованиям при поступлении.
Музыки, ИЗО и физкультуры в школе нет.
45 000 руб./мес.
Взносов нет. Прозрачная система поступления


Текущий набор в школу (2024-25 учебный год)
Поступить можно в дошкольный, 1-2-й и в 3-й класс.
Первый-второй класс для подготовленных детей, которые умеют читать. Возможна индивидуальная подготовка для присоединения к классу.
Третий класс для мотивированных детей, планирующих поступление в профильные 5-ые классы. Возможна индивидуальная подготовка для присоединения к 3 классу.
В 3 классе детям дается практический курс по написанию изложений, отрабатываются навыки красивой письменной речи.
В 4 классе дети учатся писать сочинения. Отдельное внимание уделяется внеклассному чтению современной детской литературы.

Для поступления в школу нужно пройти собеседование. Программы семейных классов носят разноуровневый характер, поэтому распределение по классам происходит по результатам собеседования.

Чтобы задать интересующие вас вопросы и записаться на собеседование, звоните по телефону +7 (985) 222-98-00 или напишите в WhatsApp.

На данный момент (сентябрь 2024 г.):
идёт набор в дошкольный, первый-второй и в третий класс.
Все дети – разные…

Одни – уже знают буквы, цифры, умеют читать и хотят быстрее узнать что-то новое, мотивированы на познание. Другие – по разным причинам- нуждаются в более тщательной помощи для вхождения в процесс усвоения первоначальных знаний. И те, и другие, чаще всего, – способны стать успешными и талантливыми в будущем…

Исходя из практического опыта работы с детьми, наш центр предлагает различные варианты помощи в подготовке, в зависимости от уровня поступающих детей:

1) Базовый уровень
Обучение детей, имеющих начальный (элементарный) уровень навыков чтения, или с затруднениями в освоении чтения (или письма), обусловленных особенностями развития или иными обстоятельствами

2) Углубленный уровень – по результатам собеседования-зачисление в группу детей, имеющих навыки чтения, письма и счета и готовых к интенсивному восприятию знаний по эти предметам.

Важное: границы между двумя уровнями – не жестко фиксированы, условны и в итоге нацелены на переход с базового уровня на продвинутый при успешной, дружной и заинтересованной совместной работе учителей, родителей и детей…
Базовые принципы работы
  • Классы с углубленным изучением гуманитарных предметов.
    Ориентация на рейтинговые школы.
  • Образовательное пространство, выстроенное совместно педагогами, родителями и детьми, обеспечивает эффективное системное освоение знаний, с учетом как структуры предмета, так и психологических особенностей ребенка.
  • Основа начального обучения – формирование понятийного мышления. Через усвоение определений - овладение умением формулировать и излагать свои мысли. Это - база эффективного обучения в средней школе.
  • Семейные классы– выбор для тех родителей, которые ищут замену традиционному школьному образованию.
    Альтернатива – семейное и заочное обучение.
  • У нас не списывают! Каждый проходит свой путь формирования собственного багажа знаний, что в дальнейшем способствует развитию самостоятельности.
  • Только успех рождает мотивацию!
    Создать ситуацию успеха в обучении – вот наша задача. Это касается и детей, и родителей, и педагогов.
  • Тесное взаимодействие педагогов, родителей и их детей - база для благотворного развития всех участников процесса.
Наши преподаватели-консультанты
Наталья Ивановна Бабич
Кандидат психологических наук, преподаватель начальных классов
Образование:
  • АГПИ им А.П. Гайдара, педагогика и методика начального обучения.
  • МГПИ им В.И. Ленина аспирантура.
Дополнительное образование. Психологическое консультирование и психотерапия:
  • МГСУ имени Сеченова
  • НМиЦ психиатрии имени Сербского,
  • ИГиСП

Научный руководитель программы и автор курса русского языка «От понимания к запоминанию». Программа «Наша школа» психолого-педагогического центра «СиМОНа».
Специалист по раннему, дошкольному и начальному обучению.
Преподавала на кафедре общей психологии МПГУ в должности доцента.
Работала научным руководителем программы «Русский язык»:
  • в центре «Круг Интеллектуала» 2018-2020
  • в фонде «Дети и Наука» «Классы». 2019-2020
15 авторских свидетельств.
Опыт преподавания более 40 лет.
Книги:
  • Н.И.Бабич "Ларчик-Букварчик" - игровое пособие для обучения детей чтению. М. 2012.
  • Н.И.Бабич "Букварь". "В гости к фее Эвелине" или "Цветные приключения для письма и чтения" М. 2021.
  • Н.И.Бабич "Прописи" - учебное пособие М. 2021.
Перейти в раздел "Пособия"



Наталья Ивановна Бабич
Кандидат психологических наук, преподаватель начальных классов
Образование:
  • АГПИ им А.П. Гайдара, педагогика и методика начального обучения.
  • МГПИ им В.И. Ленина аспирантура.
Дополнительное образование. Психологическое консультирование и психотерапия:
  • МГСУ имени Сеченова
  • НМиЦ психиатрии имени Сербского,
  • ИГиСП

Научный руководитель программы и автор курса русского языка «От понимания к запоминанию». Программа «Наша школа» психолого-педагогического центра «СиМОНа».
Специалист по раннему, дошкольному и начальному обучению.
Преподавала на кафедре общей психологии МПГУ в должности доцента.
Работала научным руководителем программы «Русский язык»:
  • в центре «Круг Интеллектуала» 2018-2020
  • в фонде «Дети и Наука» «Классы». 2019-2020
15 авторских свидетельств.
Опыт преподавания более 40 лет.
Книги:
  • Н.И.Бабич "Ларчик-Букварчик" - игровое пособие для обучения детей чтению. М. 2012.
  • Н.И.Бабич "Букварь". "В гости к фее Эвелине" или "Цветные приключения для письма и чтения" М. 2021.
  • Н.И.Бабич "Прописи" - учебное пособие М. 2021.
Перейти в раздел "Пособия"



Днепровская Анна Борисовна
Преподаватель начальных классов
Образование:

  • МГПИ им В.И. Ленина, педагогика и методика начального обучения
  • Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Возможности и специфика применения проектного метода на уроках математики и внеурочной деятельности как средство формирования УУД согласно ФГОС НОО"

Имеет грамоту Департамента образования г. Москвы "За плодотворный добросовестный труд и достойный вклад в воспитание подрастающего поколения" и благодарственное письмо Главы управления района Черемушки за многолетний труд.

Педагогический стаж- 30 лет

Аверьянова Ольга Алексеевна
Учитель чтения и математики.
Образование:
  • МГУ, Бакалавр экономики, экономист-аналитик
  • МГУ, лингвист, переводчик в сфере профессиональной коммуникации
Гусева Елена Анатольевна
Кандидат философских наук, руководитель центра психолого-педагогического сопровождения
Смежные специальности:
  • дефектология,
  • нейропсихология,
  • семейное консультирование,
  • психология развития,
  • диагностика и прогнозирование эко-системы «Человек-Среда»,
  • педагог- психолог высшей категории,
  • методист – разработчик авторских развивающих программ для детей и взрослых.
Опыт преподавания:
  • Руководитель программы «Психологическое сопровождение технологии деятельностного метода в образовании при Ассоциации «Школа-2000…» (программа по математике Л.Г. Петерсон)
  • Эксперт по лицензированию и аккредитации образовательных учреждений и педагогических работников.
  • Руководитель Центра психологического сопровождения образовательного комплекса «На Набережной»
  • Руководитель школьной психологической службы (участие в Международном проекте «Психологическая безопасность в образовании» Россия-Германия).
  • Автор 32 статей и методических пособий в научных и популярных изданиях.
  • Многолетний опыт работы в дошкольных, школьных учреждениях, и вузовском образовании (МАИ, МАМИ, МЭЛИ, МФЮА, МПУ)
  • С 2007 по 2021 г. – доцент кафедры «Гуманитарные дисциплины» Московского Политехнического университета
  • Автор-разработчик и ведущий программы «Тренажер развития познавательных способностей (начальный, средний, продвинутый уровни) в рамках проекта «Московское долголетие»
  • Автор и ведущий дополнительной образовательной программы для профессорско-преподавательского состава «Психология и педагогика».
  • Автор и ведущий тренинговых программ в рамках психологии образования: телесно-ориентированной терапии, кинезиологии в образовании, индивидуальная и групповая психотерапия.
Луганская Анна Викторовна
Преподаватель математики
Образование:
  • МГУ, Механико-математических факультет
  • аспирантура мех-мата МГУ
Опыт преподавания более 20 лет
Светлана Олеговна Омельяновская
Преподаватель начальных классов
Первый учитель, которая начала внедрение программы Натальи Бабич «Наша школа» «От понимания к запоминанию» на базе школы «Интеллектуал».
Стажировалась по курсу «Окружающий мир» у автора Р.Б. Соловьева
Образование:
  • МСПИ, учитель начальных классов;
  • МПГУ, учитель-логопед;
  • МГМСУ, высшее медицинское образование.
Дополнительное образование:
  • МГУ, МГППУ, нейропсихология детского возраста;
Михейкина Марина Эммануиловна
Преподаватель истории
Образование:
  • МГПУ им. Шолохова, исторический факультет
  • аспирантура МГПУ им. Шолохова
  • Международный европейский университет в Будапеште
Опыт преподавания 40 лет.
Книги:
  • М.Э.Михейкина "История религий древности" М2002
  • М.Э.Михейкина Хрестоматия - "История религий древности" М2003
  • М.Э.Михейкина "История религий Востока" М2006
  • М.Э.Михейкина Российская библеистика: от зарождения до возрождения
Интервью Российской газеты с кандидатом психологических наук, руководителем центра
Натальей Ивановной Бабич
Смотреть вебинар «Чтение, русский язык. Подготовка к школе. 1 класс»
Наши друзья
  • А.И. Савенков
    Российский психолог и педагог, специалист в области диагностики и развития детской одарённости, создатель научной школы «Психология одарённости и творчества». Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО (2016)
  • Л. С. Сильченкова
    Профессор кафедры методики преподавания русского языка МПГУ,
    доктор педагогических наук
    .



  • А. Гейшина
    Главный редактор журнала "Обруч "(Образование: ребёнок и ученик). Исполнительный директор издательства "Линка-Пресс"
  • Т. Г. Рик
    Детская писательница.
    Художник-иллюстратор
  • Р.Б.Соловьев
    Преподаватель - методист центра ЦПМ.
    Автор программы по окружающему миру.
  • Токарева Нина Васильевна
    Почетный работник Высшего профессионального образования, канд. пед. наук, доцент
    кафедры МФЮА
© 2024 СиМОНа

Контакты

Контактный номер телефона

+7 985-222-98-00

.








Основатель и руководитель центра: Н.И. Бабич
Made on
Tilda